Utiliser Why Believe? dans votre instruction en famille
Why Believe? est un programme d’apologétique gratuit qui couvre les niveaux 3 à 12 en trois parcours, 47 leçons en tout. Il n’y a pas de compte, pas de frais et rien à acheter. Comme les trois parcours traitent les mêmes sujets à trois niveaux de lecture, vous pouvez enseigner à un enfant de huit ans, à un autre de douze ans et à un autre de seize ans le même sujet dans la même semaine, chacun à son niveau.
Ce dernier point est celui qui compte le plus pour les familles, alors il vient en premier.
Enseigner à plusieurs âges dans la même semaine
Chaque carte ci-dessous est un sujet à trois niveaux. Donnez la leçon Explorateurs au plus jeune, la leçon Fondements à celui du milieu et la leçon Avancé à l’aîné, puis menez la discussion ensemble à table. Tous ont lu sur le même sujet, et tous peuvent y contribuer.
Il y a treize sujets : un trimestre si vous en prenez un par semaine, ou une année complète si vous en prenez un toutes les trois semaines et consacrez les deux autres à la lecture et à l’écriture.
L’univers a-t-il besoin d’une cause ?
NIVEAUX 3-5Qui a fait tout cela ? NIVEAUX 6-8Dieu existe-t-il ? L’univers a besoin d’une cause NIVEAUX 9-12L’argument cosmologique kalamL’univers est-il conçu ?
NIVEAUX 3-5L’univers est-il un accident ? NIVEAUX 6-8L’univers a été fait pour la vie. Exprès ? NIVEAUX 9-12L’ajustement fin cosmique et l’inférence de desseinD’où viennent le bien et le mal ?
NIVEAUX 3-5Comment sais-tu ce qui est bien et ce qui est mal ? NIVEAUX 6-8Le bien et le mal : d’où vient la morale ? NIVEAUX 9-12L’argument moral : des valeurs objectives à DieuScience et foi
NIVEAUX 3-5Peux-tu croire à la science ET en Dieu ? NIVEAUX 6-8Science et foi : sont-elles vraiment en guerre ? NIVEAUX 9-12L’origine de la vie : ce que la chimie montre réellementPeut-on faire confiance à la Bible ?
NIVEAUX 3-5La Bible est-elle seulement un vieux livre ? NIVEAUX 6-8Peut-on faire confiance à la Bible ? Les preuves manuscrites NIVEAUX 9-12La critique textuelle et le Nouveau TestamentLa prophétie a-t-elle annoncé Jésus ?
NIVEAUX 3-5Quelqu’un connaissait-il Jésus avant sa naissance ? NIVEAUX 6-8La prophétie : l’Ancien Testament a-t-il annoncé Jésus ? Pas de leçon Avancé. Utilisez la leçon Fondements.Jésus a-t-il vraiment existé ?
NIVEAUX 3-5Jésus a-t-il vraiment existé ? NIVEAUX 6-8Des sources non chrétiennes confirment que Jésus a existé NIVEAUX 9-12Archéologie, sources extrabibliques et méthode historiqueQui Jésus a-t-il prétendu être ?
NIVEAUX 3-5Jésus a dit qu’il était Dieu. Disait-il la vérité ? NIVEAUX 6-8Qui Jésus a-t-il prétendu être ? Pas de leçon Avancé. Utilisez la leçon Fondements.La résurrection
NIVEAUX 3-5Que s’est-il passé à Pâques ? NIVEAUX 6-8Le tombeau vide : que s’est-il vraiment passé ? NIVEAUX 9-12La résurrection : une enquête historiquePourquoi Dieu permet-il le mal ?
NIVEAUX 3-5Pourquoi Dieu laisse-t-il arriver de mauvaises choses ? NIVEAUX 6-8Si Dieu est bon, pourquoi le mal existe-t-il ? NIVEAUX 9-12Le problème du mal : un approfondissement philosophiquePourquoi tant de religions ?
NIVEAUX 3-5Pourquoi y a-t-il autant de religions différentes ? NIVEAUX 6-8Pourquoi le christianisme ? Qu’a-t-il de différent ? Pas de leçon Avancé. Utilisez la leçon Fondements.Comment savoir ce qui est vrai ?
NIVEAUX 3-5Comment savoir ce qui est vrai ? NIVEAUX 6-8La religion n’est-elle qu’un tour du cerveau ? NIVEAUX 9-12Le problème difficile de la conscienceRépondre à une objection
NIVEAUX 3-5Que faire quand quelqu’un dit que Dieu n’existe pas NIVEAUX 6-8Que dire quand quelqu’un met ta foi au défi Pas de leçon Avancé. Utilisez la leçon Fondements.Ou prenez un parcours à la fois
Si vos enfants ont des âges proches, il est plus simple de suivre un seul parcours du début à la fin.
- Explorateurs, niveaux 3-5. Treize leçons, chacune avec trois ou quatre illustrations. Une par semaine fait un trimestre. Une toutes les deux semaines, avec une narration ou un dessin entre les deux, remplit un semestre.
- Fondements, niveaux 6-8. Dix-neuf leçons, chacune avec des termes clés, un encadré de discussion et deux quiz. Une par semaine fait un semestre, avec de la place pour des semaines de révision.
- Avancé, niveaux 9-12. Quinze leçons, plus courtes que celles de Fondements mais nettement plus denses, avec des arguments formels exposés pas à pas, des conférences intégrées et deux encadrés de discussion chacune. Une par semaine fait un semestre.
Le faire compter pour un crédit de lycée
En toute honnêteté : le site à lui seul n’est pas un crédit, et vous ne devriez pas le comptabiliser comme tel. Lire tout le parcours Avancé prend environ trois heures. Un demi-crédit ordinaire représente soixante à quatre-vingt-dix heures de travail.
Ce pour quoi il est bon, c’est comme colonne vertébrale d’un cours de vision du monde ou d’apologétique. Les leçons fournissent la structure et les arguments ; les heures viennent de ce que vous construisez autour. Un semestre viable à un demi-crédit ressemble à ceci : les quinze leçons Avancé, deux ou trois livres de la liste de lectures recommandées, une réponse écrite pour chaque unité, et un travail plus long dans lequel l’élève expose un argument et répond à l’objection la plus forte qu’on puisse lui faire.
Évaluer sans manuel de l’enseignant
Il n’y a aucun corrigé à acheter et aucun portail de notation. Ce qui existe est intégré aux leçons :
- Chaque leçon comporte au moins un quiz qui explique la réponse aussitôt, qu’elle soit juste ou fausse.
- Chaque leçon Fondements et Avancé comporte un encadré de discussion avec des questions écrites exactement pour cela.
- La plupart des leçons contiennent des blocs objection et réponse, qui font de bons sujets de rédaction : demandez à l’élève de défendre d’abord l’objection, puis d’y répondre.
- Une vérification orale fiable pour n’importe quelle leçon : demandez à l’élève d’exposer l’argument avec ses propres mots, puis d’exposer la meilleure objection qu’on puisse lui opposer. S’il ne sait faire que le premier, il a appris par cœur au lieu de comprendre.
Six langues
Chaque leçon existe en anglais, en espagnol, en chinois simplifié, en japonais, en français et en portugais, dans le même ordre et aux mêmes adresses web. Les familles bilingues et les élèves en apprentissage de langue peuvent lire la même leçon côte à côte dans deux langues. Utilisez le globe dans le coin supérieur pour changer.
Ce n’est pas un programme d’étude biblique et ce n’est pas un substitut à un tel programme. Il n’enseigne pas le récit biblique, ni la doctrine, ni la mémorisation, ni l’histoire de l’Église, et il ne prend aucune position confessionnelle. Il répond à une question plus étroite : quelles raisons y a-t-il de penser que le christianisme est vrai ? Traitez-le comme la partie apologétique de votre année, à côté de ce que vous utilisez déjà pour la Bible.
Vous enseignez à une classe plutôt qu’à une famille ?
Il existe une page complémentaire pour les bénévoles et les enseignants de l’école du dimanche : Utiliser Why Believe? à l’école du dimanche. Elle propose un trimestre de treize semaines prêt à l’emploi et un plan pour mener une classe de quarante minutes.
Tout ici est gratuit et le restera toujours. Si cela aide votre famille, en parler à une autre famille est le seul remerciement nécessaire. Vos questions sont les bienvenues à l’adresse indiquée en pied de page.