Como usar o Why Believe? na educação domiciliar

O Why Believe? é um currículo de apologética gratuito que vai da 3ª à 12ª série em três trilhas, com 47 lições ao todo. Não há conta, não há custo e não há nada para comprar. Como as três trilhas tratam dos mesmos temas em três níveis de leitura, você pode ensinar o mesmo assunto, na mesma semana, a uma criança de oito anos, a uma de doze e a um adolescente de dezesseis, cada um no seu nível.

Esse último ponto é o que mais importa para a maioria das famílias, por isso ele vem primeiro.

Ensinando várias idades na mesma semana

Cada cartão abaixo é um tema em três níveis. Passe a lição da trilha Exploradores para o filho mais novo, a de Fundamentos para o do meio e a Avançada para o mais velho, e depois conversem juntos à mesa do jantar. Todos leram sobre o mesmo assunto, e todos podem contribuir.

São treze temas: um trimestre, se você fizer um por semana, ou um ano inteiro, se fizer um a cada três semanas e usar as outras duas para leitura e escrita.

O universo precisa de uma causa?

SÉRIES 3-5Quem fez tudo isso? SÉRIES 6-8Deus existe? O universo precisa de uma causa SÉRIES 9-12O argumento cosmológico kalam

A profecia previu Jesus?

SÉRIES 3-5Alguém sabia sobre Jesus antes de ele nascer? SÉRIES 6-8Profecia: o Antigo Testamento previu Jesus? Não há lição Avançada. Use a lição de Fundamentos.

Quem Jesus afirmou ser?

SÉRIES 3-5Jesus disse que era Deus. Ele estava falando a verdade? SÉRIES 6-8Quem Jesus afirmou ser? Não há lição Avançada. Use a lição de Fundamentos.

Por que tantas religiões?

SÉRIES 3-5Por que existem tantas religiões diferentes? SÉRIES 6-8Por que o cristianismo? O que o torna diferente? Não há lição Avançada. Use a lição de Fundamentos.

Respondendo a um desafio

SÉRIES 3-5O que fazer quando alguém diz que Deus não é real SÉRIES 6-8O que dizer quando alguém desafia a sua fé Não há lição Avançada. Use a lição de Fundamentos.

Ou faça uma trilha de cada vez

Se seus filhos têm idades próximas, é mais simples seguir uma única trilha do início ao fim.

  • Exploradores, 3ª a 5ª série. Treze lições, cada uma com três ou quatro ilustrações. Uma por semana dá um trimestre. Uma a cada duas semanas, com uma narração ou um desenho no intervalo, preenche um semestre.
  • Fundamentos, 6ª a 8ª série. Dezenove lições, cada uma com termos-chave, um quadro de discussão e dois testes. Uma por semana dá um semestre, com espaço de sobra para semanas de revisão.
  • Avançado, 9ª a 12ª série. Quinze lições, mais curtas que as de Fundamentos, mas bem mais densas, com argumentos formais apresentados passo a passo, palestras incorporadas e dois quadros de discussão cada uma. Uma por semana dá um semestre.

Contando como crédito do ensino médio

Com honestidade: o site sozinho não equivale a um crédito, e você não deveria registrá-lo como um. Ler toda a trilha Avançada leva cerca de três horas. Meio crédito típico equivale a sessenta a noventa horas de trabalho.

Para o que ele serve bem é como espinha dorsal de um curso de cosmovisão ou de apologética. As lições fornecem a estrutura e os argumentos; as horas vêm do que você constrói em volta delas. Um semestre viável de meio crédito seria assim: as quinze lições Avançadas, dois ou três livros da lista de leituras recomendadas, uma resposta escrita para cada unidade e um trabalho mais longo em que o aluno apresenta um argumento e responde à objeção mais forte contra ele.

Avaliação sem manual do professor

Não há gabarito para comprar nem portal de notas. O que existe já vem embutido nas lições:

  • Toda lição tem pelo menos um teste que explica a resposta na hora, certa ou errada.
  • Toda lição de Fundamentos e Avançada tem um quadro de discussão com perguntas escritas exatamente para isso.
  • A maioria das lições traz blocos de objeção e resposta, que dão bons temas de redação: peça ao aluno que primeiro defenda a objeção e depois a responda.
  • Uma verificação oral confiável para qualquer lição: peça ao aluno que explique o argumento com suas próprias palavras e depois apresente a melhor objeção a ele. Se ele só conseguir fazer a primeira parte, decorou em vez de entender.

Seis idiomas

Cada lição existe em inglês, espanhol, chinês simplificado, japonês, francês e português, na mesma ordem e nos mesmos endereços da web. Famílias bilíngues e estudantes de idiomas podem ler a mesma lição lado a lado em duas línguas. Use o globo no canto superior para trocar de idioma.

📌 O QUE ISTO NÃO É

Isto não é um currículo bíblico nem um substituto para um. Ele não ensina a narrativa bíblica, doutrina, memorização nem história da igreja, e não assume nenhuma posição denominacional. Ele responde a uma pergunta mais específica: que razões existem para pensar que o cristianismo é verdadeiro? Trate-o como o componente de apologética do seu ano letivo, ao lado do que você já usa para o ensino da Bíblia.

Vai ensinar uma turma em vez de uma família?

Há uma página complementar para voluntários e professores de Escola Dominical: Como usar o Why Believe? na Escola Dominical. Ela traz um trimestre pronto de treze semanas e um plano para conduzir uma aula de quarenta minutos.

Tudo aqui é gratuito e sempre será. Se isto ajudar a sua família, contar a outra família é o único agradecimento necessário. Perguntas são bem-vindas no endereço que aparece no rodapé.