Sobre este site

Algum tempo atrás, deparei com uma publicação no Facebook. Foi como se uma mão tivesse saído da tela e me agarrado pelo colarinho. Aquela publicação me lembrou de uma situação dolorosa da minha própria vida, algo que me perturba há mais de uma década. A publicação falava de uma professora de uma escola cristã que tinha feito à sua turma uma pergunta simples: “Por que vocês acreditam que o cristianismo é verdadeiro?” Não o que eles acreditavam, mas por que acreditavam. Todas as respostas dadas pelos alunos eram circulares. “Porque a Bíblia diz.” “Porque meus pais me disseram.” “Porque eu sinto.” Nem uma única criança entre eles conseguiu apresentar uma só evidência, nem construir um argumento baseado em lógica simples sobre por que acreditava em Deus ou por que os princípios centrais do cristianismo eram verdadeiros. Nem uma resposta que resistisse a cinco minutos de exame por parte do ateu comum que se encontra entre os professores universitários típicos. A professora então fez a mesma pergunta à sua própria filha de doze anos, que tinha passado sete anos em uma escola cristã. A menina não tinha resposta.

Li aquela publicação e vi o paralelo direto, tendo criado meus próprios filhos e tendo visto um deles se afastar da fé. Minha intenção era criar meus filhos para entenderem e acreditarem que existe um Deus que criou este Universo e tudo o que há nele, e para entenderem que Jesus Cristo morreu pelos pecados da humanidade. Eu os levei à igreja. Fiz questão de que frequentassem a Escola Dominical. Tentei criar meus filhos ensinando a eles no que acreditar... mas nunca mostrei a eles por que fazia sentido acreditar nisso. Nunca apresentei evidências de que há inteligência inscrita na criação e no design do nosso Universo e da vida que o habita... Por que faz mais sentido acreditar que tudo veio de algo do que acreditar que tudo veio do nada. Nunca mostrei a eles que a fé pode estar fundamentada na lógica, na razão, na história e na ciência, e não apenas em sentimentos, tradição e versículos bíblicos decorados.

Eu falhei. Cheguei mais de uma década atrasado. Isso volta a me assombrar, e muitas vezes me sinto derrotado. Mesmo assim, ainda tenho esperança, e fé de que um dia ele voltará novamente para a Verdade.

Infelizmente, minha experiência se reflete nas estatísticas, e essa situação assombra muitos pais cristãos: de 60% a 75% dos jovens criados em lares cristãos se afastam da fé até o começo dos vinte anos*. Não porque as evidências sejam contra o cristianismo, mas porque ninguém jamais lhes mostrou as evidências a favor dele.

Depois de anos pensando no quanto eu tinha falhado com meus próprios filhos, e refletindo sobre como eu poderia trazer meu filho de volta, quando vi aquela publicação no Facebook, a lâmpada se acendeu na minha cabeça. A ideia de construir este site foi plantada. Não sou teólogo, nem filósofo, nem cientista. Sou apenas um Pai que percebeu tarde demais a importância de fundamentar a fé dos filhos em evidências sólidas. Mais importante ainda, quem eu sou ou por que fiz este site não importa. O que importa é chegar à compreensão de que existe um Criador, Deus, que entrou neste Mundo em forma Humana e morreu por toda a Humanidade, e que aceitar Jesus Cristo como Senhor e Salvador é o ÚNICO caminho para a salvação.

Talvez, porém, este esforço possa ajudar outros pais e outros filhos. Nossos filhos saem para um mundo intelectualmente hostil, e precisamos equipá-los com mais do que sentimentos e versículos bíblicos decorados. Sentimentos não sobrevivem a uma aula de filosofia do primeiro ano da faculdade. Sim, a fé deve estar fundamentada nas Escrituras. Mas as pessoas também deveriam saber POR QUE faz mais sentido acreditar em um Criador do que na pseudociência da mutação aleatória evolucionista.

Este currículo é o que eu gostaria que alguém tivesse me dado quando meus filhos eram pequenos. Ele é gratuito. Eu o fiz para tentar ajudar a próxima geração a responder à pergunta: por que você acredita?

Minha oração é que este recurso faça diferença na vida de todos os que o encontrarem, e que o usem para ajudar outras pessoas a entender melhor por que crer, e não apenas no que crer.

Toda a Glória a Deus.

- Gregg

Dedicado ao meu filho Tyler e à minha filha Chloe. Em retrospecto.

* Estudos do Barna Group e da Lifeway Research acompanham esse padrão há mais de uma década

O que este site aborda

O currículo trata de todos os grandes argumentos que alunos e pessoas em busca vão encontrar, incluindo um diálogo direto com os críticos mais conhecidos do cristianismo:

O site dialoga diretamente com os argumentos de Richard Dawkins, Christopher Hitchens, Sam Harris, Daniel Dennett, Bart Ehrman e J.L. Schellenberg, apresentando suas afirmações com justiça e respondendo com evidências.

Duas maneiras de explorar

A seção Explore as evidências organiza o material por tema (o universo, história e arqueologia, a ressurreição, perguntas difíceis, filosofia e como responder a desafios) para quem quer investigar no seu próprio ritmo.

O Currículo para alunos oferece o mesmo material em três trilhas por série:

A Trilha Exploradores, da 3ª à 5ª série, usa o encanto, histórias e perguntas simples para apresentar as maiores ideias. São 13 lições que tratam da criação, do design, da ciência e de Deus, da Bíblia, da profecia, de Jesus, da ressurreição, das diferentes religiões, do pensamento crítico e de como se manter firme diante de desafios. Cada lição inclui uma “Maravilha do dia”, um teste e perguntas para conversar em família.

A Trilha Fundamentos, da 6ª à 8ª série, é o núcleo do currículo. São 19 lições com analogias do dia a dia, argumentos passo a passo e linguagem simples. Trata do raciocínio cosmológico, da moral, do ajuste fino, da ciência e da fé, da evolução, das evidências dos manuscritos, da arqueologia, da religião comparada (incluindo o islã), das profecias cumpridas, do Jesus histórico, das afirmações divinas de Jesus, da ressurreição, do ocultamento divino, do problema do mal, das dificuldades do Antigo Testamento, da religião e os danos, da ciência cognitiva da religião e da sabedoria prática para responder a desafios. Cada lição inclui termos-chave, objeções e respostas, testes com explicações detalhadas e perguntas para discussão.

A Trilha Avançada, da 9ª à 12ª série, vai mais fundo. São 15 lições que trabalham com argumentos filosóficos formais, fontes históricas primárias, evidências científicas revisadas por pares e temas avançados, incluindo o argumento cosmológico kalam, o argumento da contingência de Leibniz, a origem da vida, o DNA como informação, as máquinas moleculares, a complexidade irredutível, a crítica textual, o raciocínio bayesiano aplicado à ressurreição, a Defesa do Livre-Arbítrio de Plantinga, o problema difícil da consciência e a não localidade quântica.

O que é apologética?

A palavra apologética vem da palavra grega apologia, que significa “uma defesa” ou “uma resposta fundamentada”. Não significa pedir desculpas pela sua fé. Significa ser capaz de dar razões bem pensadas para aquilo em que você acredita.

O apóstolo Pedro escreveu: “Estejam sempre preparados para responder a qualquer que lhes pedir a razão da esperança que há em vocês. Contudo, façam isso com mansidão e respeito.” (1 Pedro 3:15) Este site existe para fazer exatamente isso, com lógica, evidências e honestidade intelectual.

Pensadores que moldaram este recurso

Os argumentos e as evidências apresentados aqui se baseiam no trabalho de algumas das melhores mentes do pensamento cristão, da filosofia e da ciência:

Outras contribuições vêm do trabalho de Tomás de Aquino, Roger Penrose, Paul Davies, Robin Collins, David Chalmers, Thomas Nagel, Peter Williams, Gerald Schroeder, Peter Stoner e de pesquisas atuais, revisadas por pares, sobre os fundamentos da física quântica e a filosofia da mente.

Este site é só para cristãos?

Não. Este site é para qualquer pessoa disposta a examinar evidências e pensar com cuidado. Seja você um cristão de longa data, um cético convicto ou alguém no meio do caminho, os argumentos aqui são apresentados como raciocínio filosófico, científico e histórico. Você está convidado a pensar, questionar e discordar ao longo do caminho.

Este site é não denominacional e não está ligado a nenhuma igreja, denominação ou instituição específica.

Para professores, pais e líderes de jovens

Este currículo foi pensado para ser usado em salas de aula, grupos de jovens, na educação domiciliar e em conversas em família. Cada lição é independente e pode ser ensinada em um único encontro. Os testes dão retorno imediato, e as perguntas para discussão foram pensadas para provocar conversas de verdade, não respostas decoradas.

Todo o site é gratuito para usar, compartilhar e distribuir. Não é preciso criar conta. Sem anúncios. Nenhuma coleta de dados além de estatísticas básicas do site. Se ele for útil para você, a melhor coisa que você pode fazer é compartilhá-lo com alguém que precisa dele.

Mais recursos

Mantemos uma página de Leituras recomendadas com os melhores livros sobre cada tema tratado neste currículo, organizados por assunto e por nível de leitura.

Os estudiosos e as instituições abaixo oferecem excelentes recursos para ir mais fundo:

Continue sua jornada

A apologética abre a porta para a fé, mas é o estudo bíblico constante, versículo por versículo, que produz crescimento espiritual. Thru the Bible com J. Vernon McGee é uma jornada gratuita, versículo por versículo, pela Bíblia inteira, disponível em mais de 100 idiomas em ttb.org. Há mais de 50 anos ele vem formando cristãos discretamente, e é o próximo passo natural a partir daqui.