Acerca de Este Sitio

Hace algún tiempo me encontré con una publicación en Facebook. Fue como si una mano se hubiera extendido desde la pantalla y me hubiera agarrado del cuello. Esa publicación me recordó una situación dolorosa de mi propia vida, algo que me ha perturbado por más de una década. La publicación hablaba de una maestra de una escuela cristiana que le había hecho a su clase una pregunta sencilla: "¿Por qué creen que el cristianismo es verdad?" No qué creían, sino por qué lo creían. Cada respuesta que dieron los estudiantes fue circular. "Porque la Biblia lo dice." "Porque mis padres me lo dijeron." "Porque lo siento." Ni un solo niño entre ellos pudo ofrecer una sola pieza de evidencia, ni construir un argumento basado en lógica sencilla sobre por qué creían en Dios o por qué los principios centrales del cristianismo son verdaderos. Ni una sola respuesta que resistiera cinco minutos de escrutinio del ateo promedio que uno encuentra entre los típicos profesores universitarios. Luego la maestra le hizo la misma pregunta a su propia hija de doce años, que había pasado siete años en una escuela cristiana. La niña no tuvo respuesta.

Leí esa publicación y vi el paralelo directo, habiendo criado a mis propios hijos y habiendo visto a uno alejarse de su fe. Mi intención había sido criar a mis hijos para que entendieran y creyeran que hay un Dios que creó este Universo y todo lo que hay en él, y para que entendieran que Jesucristo murió por los pecados de la humanidad. Los llevé a la iglesia. Me aseguré de que asistieran a la escuela dominical. Traté de criar a mis hijos enseñándoles qué creer, pero nunca les mostré por qué tenía sentido creerlo. Nunca les di evidencia de que hay inteligencia incrustada en la creación y el diseño de nuestro Universo y de la vida que lo habita. Por qué tiene más sentido creer que todo vino de algo en lugar de que todo vino de la nada. Nunca les mostré que la fe puede estar fundamentada en lógica, razón, historia y ciencia, y no solo en sentimientos, tradición y versículos memorizados.

Fallé. Llegué más de una década tarde. Esto vuelve para atormentarme, y muchas veces me siento derrotado. Aun así, sigo teniendo esperanza, y fe en que algún día él volverá a la Verdad.

Lamentablemente, mi experiencia se refleja en las estadísticas, y esta situación atormenta a muchos padres cristianos: entre el 60% y el 75% de los jóvenes criados en hogares cristianos se alejan de su fe antes de cumplir los veinticinco años*. No porque la evidencia esté en contra del cristianismo, sino porque nadie les mostró nunca la evidencia a favor.

Después de años de pensar en lo mucho que les fallé a mis propios hijos, y de considerar cómo podría posiblemente hacer volver a mi hijo, cuando vi esa publicación de Facebook se me encendió el foco. Ahí nació la idea de construir este sitio. No soy teólogo, ni filósofo, ni científico. Soy solo un padre que se dio cuenta demasiado tarde de lo importante que es fundamentar la fe de los hijos en evidencia sólida. Más importante aún, quién soy yo o por qué hice este sitio no importa. Lo que importa es llegar a entender que hay un Creador, Dios, que entró en este Mundo en forma humana y murió por toda la Humanidad, y que aceptar a Jesucristo como Señor y Salvador es el ÚNICO camino a la salvación.

Quizás, sin embargo, este esfuerzo pueda ayudar a otros padres y a otros hijos. Nuestros hijos salen a un mundo intelectualmente hostil, y debemos equiparlos con algo más que sentimientos y versículos memorizados. Los sentimientos no sobreviven a una clase de filosofía de primer año. Sí, la fe debe estar fundamentada en las Escrituras. Pero las personas también deberían saber POR QUÉ tiene más sentido creer en un Creador que en la pseudociencia de la mutación aleatoria evolutiva.

Este currículo es lo que desearía que alguien me hubiera dado cuando mis hijos eran pequeños. Esto es gratis. Lo hice para tratar de ayudar a la próxima generación a responder la pregunta: ¿por qué crees?

Mi oración es que este recurso haga una diferencia en la vida de todos los que lo encuentren, y que lo usen para ayudar a otros a llegar a un mejor entendimiento de por qué creer, y no solo de qué creer.

Toda la Gloria a Dios.

- Gregg

Dedicado a mi hijo Tyler y a mi hija Chloe. En retrospectiva.

* Estudios de Barna Group y Lifeway Research han documentado este patrón durante más de una década

Lo Que Cubre Este Sitio

El currículo aborda todos los argumentos principales que los estudiantes y los buscadores encontrarán, incluyendo un tratamiento directo de los críticos más prominentes del cristianismo:

El sitio interactúa directamente con los argumentos de Richard Dawkins, Christopher Hitchens, Sam Harris, Daniel Dennett, Bart Ehrman y J.L. Schellenberg, presentando sus afirmaciones con justicia y respondiendo con evidencia.

Dos Maneras de Explorar

La sección Explora la Evidencia organiza el material por tema: el universo, historia y arqueología, la resurrección, preguntas difíciles, filosofía, y cómo responder a los desafíos, para quien quiera investigar a su propio ritmo.

El Currículo para Estudiantes ofrece el mismo material en tres rutas por nivel escolar:

La ruta Exploradores para grados 3-5 usa el asombro, las historias y preguntas sencillas para presentar las ideas más grandes. 13 lecciones que abarcan la creación, el diseño, la ciencia y Dios, la Biblia, la profecía, Jesús, la resurrección, las distintas religiones, el pensamiento crítico y cómo mantenerse firme ante los desafíos. Cada lección incluye un "Asombro del Día", un cuestionario y preguntas para conversar en familia.

La ruta Fundamentos para grados 6-8 es el currículo central. 19 lecciones que usan analogías cotidianas, argumentos paso a paso y lenguaje sencillo. Cubre el razonamiento cosmológico, la moral, el ajuste fino, la ciencia y la fe, la evolución, la evidencia de los manuscritos, la arqueología, la religión comparada (incluido el islam), la profecía cumplida, el Jesús histórico, las afirmaciones divinas de Jesús, la resurrección, el ocultamiento divino, el problema del mal, las dificultades del Antiguo Testamento, la religión y el daño, la ciencia cognitiva de la religión, y sabiduría práctica para responder a los desafíos. Cada lección incluye términos clave, objeciones y respuestas, cuestionarios con retroalimentación detallada y preguntas para conversar.

La ruta Avanzada para grados 9-12 profundiza más. 15 lecciones que abordan argumentos filosóficos formales, fuentes históricas primarias, evidencia científica revisada por pares y temas avanzados como el argumento cosmológico Kalam, el argumento de la contingencia de Leibniz, el origen de la vida, el ADN como información, las máquinas moleculares, la complejidad irreducible, la crítica textual, el razonamiento bayesiano aplicado a la resurrección, la Defensa del Libre Albedrío de Plantinga, el problema difícil de la consciencia y la no localidad cuántica.

¿Qué es la Apologética?

La palabra apologética viene del griego apologia, que significa "una defensa" o "una respuesta razonada". No significa disculparse por tu fe. Significa poder dar razones bien pensadas de lo que crees.

El apóstol Pedro escribió: "Estén siempre preparados para responder a todo el que les pida razón de la esperanza que hay en ustedes. Pero háganlo con gentileza y respeto." (1 Pedro 3:15) Este sitio se trata precisamente de eso, con lógica, evidencia y honestidad intelectual.

Pensadores Que Dieron Forma a Este Recurso

Los argumentos y la evidencia que se presentan aquí se apoyan en el trabajo de algunas de las mentes más destacadas del pensamiento cristiano, la filosofía y la ciencia:

Otras ideas se apoyan en el trabajo de Tomás de Aquino, Roger Penrose, Paul Davies, Robin Collins, David Chalmers, Thomas Nagel, Peter Williams, Gerald Schroeder, Peter Stoner, y en investigación actual revisada por pares en fundamentos cuánticos y filosofía de la mente.

¿Esto es solo para cristianos?

No. Este sitio es para cualquiera que esté dispuesto a mirar la evidencia y pensar con cuidado. Ya seas un creyente de toda la vida, un escéptico convencido, o algo intermedio, los argumentos aquí se presentan como razonamiento filosófico, científico e histórico. Estás invitado a pensar, cuestionar y disentir en el camino.

Este sitio no es denominacional y no está afiliado a ninguna iglesia, denominación o institución específica.

Para Maestros, Padres y Líderes Juveniles

Este currículo está diseñado para usarse en aulas, grupos juveniles, entornos de educación en casa y conversaciones familiares. Cada lección es independiente y puede enseñarse en una sola sesión. Los cuestionarios dan retroalimentación inmediata, y las preguntas para conversar están diseñadas para provocar conversaciones reales, no respuestas memorizadas.

Todo el sitio es gratuito para usar, compartir y distribuir. No se requiere cuenta. Sin anuncios. Sin recopilación de datos más allá de analíticas básicas del sitio. Si lo encuentras útil, lo mejor que puedes hacer es compartirlo con alguien que lo necesite.

Recursos Adicionales

Mantenemos una página de Lecturas Recomendadas con los mejores libros sobre cada tema que cubre este currículo, organizados por materia y nivel de lectura.

Los académicos e instituciones a continuación ofrecen recursos excelentes para profundizar:

Continúa Tu Camino

La apologética abre la puerta a la fe, pero el estudio bíblico constante versículo por versículo es lo que produce crecimiento espiritual. Thru the Bible con J. Vernon McGee es un recorrido gratuito, versículo por versículo, por toda la Biblia, disponible en más de 100 idiomas en ttb.org. Ha estado formando creyentes en silencio por más de 50 años, y es el siguiente paso natural desde aquí.